Цвет сайта

Images

Для слабовидящих

Поиск

Страничка учителя- логопеда

Уважаемые гости!

Вы зашли на страничку учителя - логопеда

МБДОУ «Детский сад № 16 г.Беслана»

Правобережного района РСО - Алания

Чипировой Альбины Ахсарбековны

образование: высшее педагогическое

квалификационная категория: соответствие занимаемой должности

общий стаж работы: 30 лет

стаж по специальности: 25 года

стаж работы в должности: 9 лет

адрес электронной почты: albina729394@yandex.ru

Для чего нужны занятия со специалистом?

Детский возраст наиболее благоприятен для формирования восприятия и воспроизведения речи. Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Развитие речи – её звуковой стороны, словарного состава, грамматического строя – одна из важнейших задач обучения детей в начальной школе.

Учитель-логопед является специалистом, который, работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной жизни. Это человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах, что поможет в дальнейшем девчонкам и мальчишкам добиться успеха, найти интересную и престижную работу.

Родители не всегда могут услышать все дефекты в речи своего ребенка. Многие родители думают, что речь ребенка исправится сама собой, с возрастом. Но это не так, чем старше становится ребенок, тем сложнее исправить недостатки в речи. Не надо надеяться, что все недостатки исправятся сами собой. Вы несете ответственность за судьбу своего ребенка, не бойтесь лишний раз обратиться к специалисту! Только логопед может квалифицированно проанализировать ситуацию, указать на необходимость проведения специальных занятий и дать вам подробную консультацию.

На что же обратить внимание у своего ребенка:

если в 3-3,5 года:

· ребенок произносит только отдельные слова и совсем не строит фразы и предложения;

· в его речи полностью отсутствуют союзы и местоимения;

· он не повторяет за Вами слова,

· или Вы совсем не понимаете его речь (при этом искаженное произношение шипящих и звонких согласных (р, л) звуков является нормой).

если в 4 года:

· у ребенка очень скудный словарный запас (в норме – около 2000 слов),

· не может запомнить четверостишье,

· совсем не рассказывает собственных историй (при этом отсутствие связной речи, ошибки в предложениях, все еще проблемы со «сложными» звуками – норма).

если в 5-6 лет:

· все еще есть проблемы со звукопроизношением, в том числе с сонорными согласными (звуками «р» и «л»);

· ребенок не способен описать своими словами сюжет на картинке,

· допускает грубые ошибки при построении предложений (при этом допускаются ошибки в сложных предложениях, небольшая непоследовательность в повествовании).

Все это может быть поводом получить совет у такого специалиста, как логопед в детском саду.

Функции учителя-логопеда:

· проводит углублённое логопедическое обследование для определения структуры и степени выраженности имеющихся нарушений;

· планирует направления и содержание индивидуальной и подгрупповой коррекционной работы;

· осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи и психических процессов.

Этапы коррекционной работы:

· диагностический: определяется состояние звукопроизношения, лексико-грамматического строя, связной речи, особенности развития психических процессов;

· подготовительный: формирование артикуляторной базы, развитие фонематических и психических процессов;

· коррекционный: постановка, автоматизация и введение звуков в самостоятельную речь, усвоение и совершенствование лексико-грамматических категорий, привитие навыков коммуникации.

Сроки коррекционной работы зависят:

-индивидуальных, возрастных и психологических особенностей;

-уровня развития психических процессов;

-регулярности посещения занятий;

-участия родителей в коррекционном процессе;

-степени сложности речевого нарушения.

Занятия с логопедом являются прекрасной подготовкой перед школой, поскольку правильная речь – одно из основных условий успешного обучения. Успехи и удачи вашего ребенка во многом зависят от степени его адаптации к постоянно изменяющимся условиям жизни и высоким требованиям школьной программы.

Ведь известно, чем раньше начнётся коррекционная помощь, тем она эффективнее!

График работы

Пн.	Вт.	Ср.	Чт.	Пт.	ВЫХОДНЫЕ
9.00-13.00	9.00-13.00	9.00-13.00	15.00-19.00	9.00-13.00	СУББОТА ВОСКРЕСЕНЬЕ

Уважаемые родители!

Если вы видите необходимость в логопедических занятиях и желаете попасть в логопедический кабинет на коррекционные занятия.

Вам необходимо написать согласие на проведение индивидуального обследования. После бланк необходимо отдать лично учителю-логопеду и получить консультацию по данному вопросу.

С собой иметь

· Выписку от педиатра об истории развития ребенка.

· Согласие на проведение индивидуального обследования (бланк скачать)